Des actions concrètes
Les éco-gestes
L’école tout comme le collège Saint Jean sont des lieux d’actions concrètes, entreprises dans un esprit de développement durable.
L’établissement s’est ainsi engagé à réduire ses déchets, sa consommation d’énergie, d’eau, de papier et poursuit une action volontariste en matière d’alimentation, de santé, de risques, de transport et d’accès à l’établissement.
D’une manière plus concrète, cela traduit de la façon suivante :
• Elaboration de menus Bio au service restauration
• Participation à la campagne « Zéro-gaspi »
• Mise en place de l’atelier jardinage et compostage (à l’école comme au collège)
• Camion des sciences (aménagé en salle de découverte, le camion vous propose de expériences scientifiques inattendues)
• Fabrication de nichoirs à oiseau et installations des postes de nourrissage pour l’hiver, dans le cadre du dispositif des Refuges LPO (Jardin d’oiseaux)
• L’utilisation des ardoises (Mathématiques, en cours d’extension pour d’autres matières)
• Tri sélectif (papiers, cartouches d’encre, déchets verts)
• Pédibus (ramassage scolaire sous forme pédestre)
• Réutilisation de matériaux (cadeau de fête des mères...)
• Intervention auprès des élèves pour limiter les goûters tout emballés
• Organisation de sorties (Plaine du Forez, pleine nature, Vulcania,...)
• Sensibilisation et réalisation d’une signalétique pour encourager à éteindre les lampes durant les intercours, les récréations,...
• Collecte de bouchons au profit de l’Association « Le Père Noël du Lundi », basé à Montbrison et qui intervient en milieu hospitalier
• Participation à l’Opération Eco-bloc (récupération des papiers pour en faire des blocs de brouillons)
• Collecte de piles
• Participation à divers concours nationaux : « Il y a de la vie dans l’eau », « Les produits laitiers » (SVT, Arts plastiques et CDI)
• Participation au forum national « Faites de la Science », relayé par la Faculté des Sciences de Saint-Etienne le 20 mai 2010, avec un projet centré sur le développement durable.
Cinq élèves de 3ème, avec le soutien de leur professeur de SVT, ont défendu leur projet « La maison écologique pour une préservation de notre environnement » et ainsi obtenu le 2ème prix des Collèges, décernés entre 10 établissements (Collèges et Lycées confondus).
Les éco-comportements
Le développement durable nous renvoie également à des questions essentielles de la vie humaine et nous incite à prendre conscience d’autres dimensions de l’existence qui ont été sous-évaluées dans nos sociétés très industrialisées : la dimension spirituelle de la vie, mais également sa dimension relationnelle...
Ces éco-comportements font référence à une attitude de responsabilité face à l’environnement, au monde des vivants, à la santé et mentionnent le développement durable comme un moyen de comprendre l’unité et la complexité du monde.
D’une manière plus concrète, cela traduit de la manière suivante :
• Respect de la personne (politesse, mise en rang,...)
• Les journées « Questions de vie » (Ecologie du coeur et de l’esprit, visionnage de films thématiques, conférences sur les Parcs Naturels,...)
• Module de Découverte Professionnelle en 3ème qui permet à chacun d’améliorer la connaissance de soi
• Entretien de personnalité et d’embauche, une manière de démontrer que chacun a sa place au sein de l’entreprise
• Mise en place d’une journée d’intégration pour les 6èmes autour du développement durable, en partenariat avec la municipalité et le Parc Naturel du Pilat : fabrication de compotes bios, encadrement par les éco-délégués,...